诗句喃喃教言语来自《燕诗示刘叟》

作者：白居易 朝代：唐代

梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。

赏析：

燕诗示刘叟翻译

胡清泉

　　一户人家的梁上有两只燕子，一雄一雌，他们衔泥在梁间筑巢，他们生下了四只小燕子，这四只小燕子日日夜夜在长大，向父母的求食声响个不停，青虫不容易捕到，小燕子的黄嘴没有吃饱的时候，虽然燕妈妈燕爸爸的嘴爪都裂开了，但还是不感到疲倦，一会就飞了十几个来回，就怕小燕子饿了，辛苦了三十日，燕妈妈瘦了，可是小燕子却长肥了，燕妈妈有喃喃的教小燕子说话，一一的为他们刷毛，有一天小燕子的羽毛丰满了，飞上了树枝，展开翅膀不回头的随风四散的随风飞走了，燕妈妈燕爸爸在空中急切的鸣叫，叫沙了嗓子也没有把小燕子给呼唤回来，燕妈妈燕爸爸回到了空巢里，整夜的哀鸣，燕子啊你们先不要悲伤，你们应当想一想，自己小时候，高飞不在回望母亲的时候，当时父母的挂念，你现在应该知道！

燕诗示刘叟注释

原题注：叟有爱子，背叟逃去，叟甚悲念之。叟少年时，亦尝如是。故作《燕诗》以谕之矣。

燕诗示刘叟赏析

　　赏析此诗的内容，要能够透过双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻体会父母的养育之恩。

　　借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。

　　雌与雄为叟，四儿为爱子。

拼音：

yàn shī shì liú sǒu
燕诗示刘叟

liáng shàng yǒu shuāng yàn, piān piān xióng yǔ cí.
梁上有双燕，翩翩雄与雌。
xián ní liǎng chuán jiān, yī cháo shēng sì ér.
衔泥两椽间，一巢生四儿。
sì ér rì yè zhǎng, suǒ shí shēng zī zī.
四儿日夜长，索食声孜孜。
qīng chóng bù yì bǔ, huáng kǒu wú bǎo qī.
青虫不易捕，黄口无饱期。
zī zhǎo suī yù bì, xīn lì bù zhī pí.
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
xū yú shí lái wǎng, yóu kǒng cháo zhōng jī.
须臾十来往，犹恐巢中饥。
xīn qín sān shí rì, mǔ shòu chú jiàn féi.
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
nán nán jiào yán yǔ, yī yī shuā máo yī.
喃喃教言语，一一刷毛衣。
yī dàn yǔ yì chéng, yǐn shàng tíng shù zhī.
一旦羽翼成，引上庭树枝。
jǔ chì bù huí gù, suí fēng sì sàn fēi.
举翅不回顾，随风四散飞。
cí xióng kōng zhōng míng, shēng jǐn hū bù guī.
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
què rù kōng cháo lǐ, zhōu jiū zhōng yè bēi.
却入空巢里，啁啾终夜悲。
yàn yàn ěr wù bēi, ěr dāng fǎn zì sī.
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
sī ěr wèi chú rì, gāo fēi bèi mǔ shí.
思尔为雏日，高飞背母时。
dāng shí fù mǔ niàn, jīn rì ěr yīng zhī.
当时父母念，今日尔应知。

平仄韵脚：拼音：nán nán jiào yán yǔ
平仄：平平仄平仄
韵脚：(仄韵) 上声六语  (仄韵) 去声六御

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