多巴胺音乐中文版歌词

背单词的方法很多，有词根法，有读音法，还有各种稀奇古怪的注明发音然后联想记忆法。

其实，论背单词，我们母语中文的难度丝毫不亚于英语的单词。我们需要先掌握2000个左右的汉字以及5000左右的词语，才能熟练地进行中文的阅读和书写。比起英语四六级的标准简直就是小菜一碟！

显然，背单词最好的方法就是将其应用在生活中，在生活中实践和掌握。

那么，我们就不妨来看看外国小孩是怎么掌握那么多的单词的。

答主有一个朋友，孩子2年级的时候移民加拿大，当时在国内并没有专门背什么单词英语，但是从她的朋友圈可以看到，孩子在那里非常适应，似乎没有受到词汇量和语言的影响。加之我女儿上到了3年级，也开始学习英语，但是常常为了背单词的事情打动肝火，一个词叽里咕噜读上十几遍，合上书还是不会背！我也下载了很多背单词的APP，但是效果似乎不大。

于是我就在微信上向她请教，外国小孩是怎么背单词的。

她告诉我，原来外国小孩在低年级是不要背单词的！只要会说会就行了！

这完全颠覆我们的学习理念啊！当初我们英语从26个字母开始，然后就是死命背单词，背句式，学语法~~~，而国外的小朋友，居然一开始不要背单词！

不过想想也对，我们学中文不也是小时候先学说话，然后再开始学写字么！

等到了3年级，学校里要求每周背诵个单词。具体方法是：

第一天，在拼写本上抄写25个单词，一定要按老师布置的顺序。然后阅读老师发下来的的和单词相关的小短文。

可以看到，其实这些单词都是经过挑选的，而不是简单地顺着字母表下来的，其中都有固定的组合，如INK\UNK\ONK\ANK\等等，短文也是特地为了单词特地编制的。

第二天，继续抄写这25个单词，要求用红色笔标出元音，用蓝色的笔标出元音，继续阅读小短文。

第三天，要求背诵默写这25个字母，准备周四测试，继续阅读小短文。

第四天，课堂测试，除了基本的25个单词外，还默写了部分句子和标点符号。

周五没作业，一周每天20-30分钟，很轻松地掌握了这25个单词。

原来外国小孩是这么学英语的。

在朋友的帮助下，我找来了一些加拿大的阅读教材，然后才知道，这样一种背单词的方法叫做phonics，也就是自然拼读的意思，主要是让孩子建立起字母以及字母组合和读音之间的关系，通过反复的强化练习直到形成直觉，也就是看到这个字母和字母组合就知道应该发什么音，就像我们看到大多数的形声字根据偏旁就能知道读音一样。这样掌握一个读音就能写出一组单词，而且这些组合和词缀有着千丝万缕的联系，所以基本上通过phonics法，可以掌握认识80%的英文单词！

目前，phonics法在国内还没有流行起来，但是已经有不少教学机构引进了这种方法，大家有兴趣可以上网搜一搜。