儿童歌曲的歌词大全
让孩子快乐成长的必备歌单——儿童歌曲歌词大全
孩子们是最纯真、最可爱的生命，他们的成长需要父母和老师的关爱和教育。而儿童歌曲是孩子们成长过程中必不可少的一部分，它们既能让孩子们在欢乐中学习，也能培养孩子们的音乐素养和情感表达能力。本文将为大家介绍一些适合孩子们听的经典儿童歌曲，让孩子们快乐成长。
一、小星星
小星星是一首非常经典的儿童歌曲，它旋律简单、易学易唱，是很多孩子们最喜欢的歌曲之一。以下是小星星的歌词：
小星星，你是我满天的星。
我要摘下你送给我最爱的人。
如果你真的爱我，请让小星星落在我手心。
让我们一起唱起来，小星星，小星星，你是我满天的星。
二、小兔子乖乖
小兔子乖乖是一首非常受孩子们欢迎的儿童歌曲，它的旋律欢快、歌词简单易学，非常适合孩子们唱跳。以下是小兔子乖乖的歌词：
小兔子乖乖，把门开开。
快点儿开门，别让我等待。
等待什么呢？等待月光。
月光下的小兔子，真是可爱极了。
三、两只老虎
两只老虎也是一首非常经典的儿童歌曲，它的旋律简单易学，歌词也很好记。以下是两只老虎的歌词：
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有眼睛，一只没有耳朵。
真奇怪，真奇怪，两只老虎，两只老虎。
四、小燕子
小燕子是一首非常优美的儿童歌曲，它的旋律婉转动听，歌词也很有意境。以下是小燕子的歌词：
小燕子，穿过山和大海。
飞到我身边，叽叽喳喳说着话。
小燕子，你为什么这样飞呢？
是不是因为你想要自由自在？
五、小苹果
小苹果是一首非常流行的儿童歌曲，它的旋律欢快、歌词简单易学，非常适合孩子们跟着唱跳。以下是小苹果的歌词：
我种下一颗小苹果，从此就爱上了这个味道。
爱上一个不可能，这是我做的最美的梦。
也许你不会懂，这是我生命的火花。
以上就是本文为大家介绍的几首经典儿童歌曲，它们既能让孩子们在欢乐中学习，也能培养孩子们的音乐素养和情感表达能力。让我们一起陪伴孩子们快乐成长吧！
儿歌大全歌词如下：
1、一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
2、一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。
3、小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。
4、小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
5、小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
6、叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
7、小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
8、大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
9、逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
10、小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
11、大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
12、小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
13、小猫怎么叫，喵喵喵。
小狗怎么叫，汪汪汪。
小鸡怎么叫，叽叽叽。
小鸭怎么叫，嘎嘎嘎。
小羊怎么叫，咩咩咩。
老牛怎么叫，哞哞哞。
老虎怎么叫，噢噢噢。
青蛙怎么叫，呱呱呱。
14、我有一个金娃娃。金鼻子金眼睛金头发。
第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。我哭我哭，我伤心地哭。
第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。我笑我笑，我哈哈地笑。
第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我了三嘴巴。
第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我了大红花。
第五天，阿姨叫我买苹果，我买了一箱烂苹果。阿姨打我，阿姨骂我，阿姨告诉爸爸，爸爸告诉妈妈，妈妈告诉奶奶，奶奶告诉爷爷，爷爷告诉同学，同学告诉老师，老师告诉校长，校长打电话。
15、一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫。
二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔。
三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫。
四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走。
五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞。
六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话。
七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形。
八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手。
九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗。
十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手。
