儿歌稻草人 歌词

我的双脚陷进爱中

等了已好久好久

你的手从指间经过

只能碰却不能握

心里好多话对你说

你却看着我沉默

这样的相爱那儿有错

连云也难说服我

我不是个稻草人

不能动不能说

已把爱紧紧绑心中

我不是个稻草人

没人爱没人懂

再难再疯我要结果

我不是个稻草人

看天亮看日落

就等你给我一双手

我不是个稻草人

不做梦不还手

别用泪水逼我放手

就算全界都笑我

爱个人谁敢说错

就算全世界都怪我

我只要你跟我走

永远住在童话里

歌手：儿童歌曲

作词：王健

作曲：谷建芬

我常常走进你

和白雪公主小矮人在一起

我常常走进你

和海的女儿游戏在海底

我常常走进你

会见陶太郎和稻草人

我常常走进你

和小木偶爱丽斯经历奇遇

啊

如果这人间像童话一样美丽

啊

如果这世界像童话一样有趣

我宁愿不要

不要不要不要长大

我永远永远永远永远

住在童话里

我常常走进你

和白雪公主小矮人在一起

我常常走进你

和海的女儿游戏在海底

我常常走进你

会见陶太郎和稻草人

我常常走进你

和小木偶爱丽斯经历奇遇

啊

如果这人间像童话一样美丽

啊

如果这世界像童话一样有趣

我宁愿不要

不要不要不要长大

我永远永远永远永远

住在童话里

啊

如果这人间像童话一样美丽

啊

如果这世界像童话一样有趣

我宁愿不要

不要不要不要长大

我永远永远永远永远

扩展资料

童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯。

童谣是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱童谣，并从中获得审美享受。童谣的内容往往十分显浅，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。

例如，圣野的童谣《布娃娃》：“布娃娃，不听话，喂她吃东西，不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首童谣时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。