儿歌歌词 你好
儿歌名称：你好
歌词：
你好，你好，点点头
你好，你好，笑一笑
你好，你好，拍拍手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
点点头
笑一笑
拍拍手
笑一笑
点点头
笑一笑
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
你好，你好，鞠个躬
你好，你好，拍拍肩
你好，你好，握握手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
鞠个躬
拍拍肩
握握手
拍拍肩
鞠个躬
拍拍肩
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
儿歌特点
1、内容浅显
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃／不听话／喂她吃东西／不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。
2、篇幅简短
幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见儿歌，一般只有短短的四句、六句，八句，当然也有较长的。
就每句组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然，就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙／叫呱呱／捉害虫／保庄稼／我们大家都爱它，”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识。
儿歌名称：你好
歌词：
你好，你好，点点头
你好，你好，笑一笑
你好，你好，拍拍手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
点点头
笑一笑
拍拍手
笑一笑
点点头
笑一笑
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
你好，你好，鞠个躬
你好，你好，拍拍肩
你好，你好，握握手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
鞠个躬
拍拍肩
握握手
拍拍肩
鞠个躬
拍拍肩
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
儿歌特点
1、内容浅显
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃／不听话／喂她吃东西／不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。
2、篇幅简短
幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见儿歌，一般只有短短的四句、六句，八句，当然也有较长的。
就每句组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然，就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙／叫呱呱／捉害虫／保庄稼／我们大家都爱它，”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识。
