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biǎo dá

表达

表达::表示(思想、感情):感激之情,难以~ㄧ提高学生的口头~能力。

“表达”造句

  • 战士的话语,表达了子弟兵对人民纯真的感情。
  • 我国外交部的这一项声明,义正词严,充分表达了中国人民维护国家主权的强烈愿望。
  • 梦见和死人小声说话,代表梦者心中藏有不敢直接表达出来的心事,其实遇到难以解决的心事儿了,可以找到至亲或者要好的朋友倾述一下,可能就会把这种压力给释放出来了。
  • 真心的去表达。不过,孩子成绩好,老师的教育是分不开的,但这也是老师的责任,因为他的工作就是这些,去让学生学习知识,培养能够成长是老师最大的心愿,所以,你即使不去写感谢老师的话,老师也不会计较的,也不要搞得那么夸张的去非得写什么感谢的话语。如果真想去感谢的话,那就去特意找下这个老师,面对面的去交流,这样才好。
  • 总之,对学生加强语感训练,不仅有助于提高学生的阅读能力,而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句,而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求,掌握句子仿写的基本技能,提高学生的思维和表达能力,切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
  • 每一句话都表达了那时的心情,第一句代表了恐惧和畏缩;第二句是一种温暖的感觉,有着感激的心理;第三句用小心翼翼来描述当时的险峻,试图让读者有身临其境的感受;第四句是给人以希望;第五句是给人以力量;第六句表达的是一个人在严酷条件下的坚持,是一种顽强的精神在行动中的体现;第七句是对大自然巨大能力的感叹和对壮观景色的赞叹;第八句是心情压抑的体现,对不可抗压力的无奈;第九句是一种恬淡的心情,也有着对时光流逝的淡淡的怅惘;第十句表达了一个人轻松愉悦的感觉,对生活充满了信心和热爱。
  • 一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊,而不象一颗多棱的坚石,划的别人头破血流,自己也遍体鳞伤。
  • 没有人是不可代替的,太用力的爱情,让人看不清内心。用力过度就是不自信,不信任,怕来不及表达自己的情绪,怕没有时间耐心等待。但其实,细水长流,平静而深刻,才更容易看到内心。
  • 还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。
  • 两种原因,一种是你真的做不够,不够关心,不会表达自己爱的信号。
  • ,这份感情我永远不会变。这些都是我的心里话,以前我不敢说,但是今天我终于鼓起勇气对你表达。我希望你可以给我一个机会,我要拒绝我,或者说给我们一个机会。
  • 很少人可以很冷静,理性的表达与他所处社会环境中普遍偏见相悖的观点,想法。更多的人完全无法形成这样的观点,想法。
  • 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情。
  • 人人都希望月亮属于自己,说明人人都追求美好的事物,都希望自己拥有一份美丽,表达了孩子们对美好生活的渴望之情。
  • 关于复古暗恋的句子,可以根据相关的可以表达喜欢的句子,以及能够表达出暗恋一个人,以及感情的付出。这种付出,只能是眼睁睁的,付出了得不到回应,才是最为痛苦的。
  • 母亲,世间的一切都无法与您的伟大相媲美,一切的文字都无法表达您对我的爱,但我只能用这样的行为来报答一点对您的感恩之情,没有您,我的生活将变得无序,我们的精神将变得无依。
  • 这个世界爱情不是你唯一要做的事情,女孩子也不是唯一一个你喜欢的,未来的路还有很长,她已经表达很明确,放弃她就是放过你自己。
  • 关于你自卑一面的表现,那是很正常的。表达出来也就是倾吐出来,得到发泄和释放。
  • 谁说小明是木人石心?他只是不擅於表达自己的感情罢了。
  • 我们中国有个成语叫力透纸背,表达的就是这种境界吧。
  • 楼主提出的问题很笼统。愁绪,忧愁的心境不同,表达的方式也会大异。比如失恋和孤寂,离别与思念,每样情绪的表达都会不同的。
  • 同一个意思可以采取多种形式进行表达。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。
  • 第一个想到的就是这两种表达。。
  • 你好,不知道你要对谁说的,表达自己什么样子的感情。几句话说不清楚。希望我的回答,对你有所帮助。
  • 中间有些表达很中国思维。
  • 真的只是有时候,明明自己心里有很多话要说,却不知道怎样表达
  • 送老师礼物,一般都是希望表达对老师的感激之情,或者是想留个纪念。
  • 不是所有的坦途都表达顺利,就像不是所有的挫折都表达不幸。
  • 其实别人写的不一定能表达你的关心啊。
  • 随便一句都可以表达你的意思。

“表达”用法

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